pJ 3/18 - Mädchen und Sexualität Aspekte gendersensibler Sexualpädagogik
„Mädchen und Sexualität“ – Aspekte gendersensibler Sexualpädagogik
Mädchen haben viele Fragen zu Sex, Lust und Partnerschaft, daneben beschäftigen sie frauenspezifischere Themen wie Menstruation, Monatshygiene und weibliche Fruchtbarkeit.
Weibliche Sexualität wird immer noch stärker tabuisiert und verächtlich gemacht als die männliche. Allein die Sprache gibt hier deutliche Hinweise. Viele abwertende Begriffe wie „Schlampe“ oder „Zicke“ sind genderspezifisch ausschließlich auf Mädchen und Frauen gemünzt und gibt es so für Jungen nicht. Das Tabu der lustbetonten selbstbestimmten Sexualität von Mädchen und Frauen aufzubrechen und deren Selbstwahrnehmung und Selbstwertgefühl dahingehend zu stärken, eigene Bedürfnisse zuzulassen und zu erfüllen, dabei die eigenen Grenzen und die anderer wahrzunehmen, ist also wesentlicher Teil der Sexualpädagogik mit Mädchen.

Cybergrooming - Sexuelle Übergriffe im Internet

proJugend 1/25 Sozialisation und Medien
Digitale Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Sei es beruflich, privat oder für unsere Freizeitgestaltung. Selbst für Erwachsene kann diese Flut an Möglichkeiten, so nützlich sie oft sind, auch zu Überforderung führen.

Spannend für unsere pädagogische Arbeit ist es aber natürlich zu betrachten wie Jugendliche mit dieser Situation umgehen. Sie stecken noch mitten im Sozialisationsprozess und entwickeln Meinungen und Haltungen. Digitale Medien haben hierauf einen Einfluss. Wie nehmen Kinder und Jugendliche unsere Welt und Gesellschaft wahr?
München 2025, Fachzeitschrift

 

Künstliche Intelligenz (KI) ist heute allgegenwärtig und Kinder und Jugendliche nutzen sie oft, ohne es zu merken. Für viele Eltern ist KI jedoch neu und schwer greifbar. Diese Broschüre erklärt einfach und verständlich, was KI ist, wie sie funktioniert und wo sie im Alltag vorkommt. Sie zeigt Chancen und Risiken auf und gibt praktische Tipps, wie Sie mit Ihrem Kind über KI sprechen, Regeln aufstellen und einen sicheren Umgang mit digitalen Medien entwickeln können. Wichtig ist dabei: Sie müssen kein*e Expert*in sein! Bleiben Sie offen, stellen Sie Fragen und lernen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind. So schaffen Sie einen Rahmen, in dem Kinder und Jugendliche KI neugierig, selbstbewusst und verantwortungsvoll nutzen können. Die Broschüre möchte Ängste nehmen und Mut machen, denn KI kann ein Werkzeug sein, das Kinder stärkt, wenn sie Begleitung, Schutz und Vertrauen erfahren.

München 2026